四个方向
O.F.I.B. Lens
O.F.I.B. lens 从 Outward、Forward、Backward、Inward 四个方向，探究儿童与青少年在与人及环境互动时为何挣扎、面对挑战。
O
Outward
孩子如何面对人与环境。
F
Forward
孩子正在朝向什么。
I
Inward
孩子的内在经验与个人视角。
B
Backward
已经塑造这一刻的过往。
The O.F. I.B. 让我们评估挑战性、压力性行为的原因与个人视角，寻求理解行为并提供可能的解决方案。
这项探究在第一次评估会面进行，接着是 Retain Reflex 评估。结果会连同孩子的临床报告（由医疗或心理专业人员提供），用来界定短期与长期目标。
当孩子与我们相处的日常中发生不愉快事件时，也会使用这项技术，在引导老师每周会议上理解、调整并重新界定当下目标。