Model Pendidikan Drawing-Out (Drawing-Out Education Model)
Kami mengikuti “DO-EM” (Drawing-Out Education Model). Kami menyokong perkembangan laluan otak anak anda melalui teknik pergerakan yang telah teruji (Move), yang membawa kepada kesediaan untuk berlatih set kemahiran dan memperoleh keupayaan dengan cara yang menyeronokkan (Play), lalu membentuk asas yang baik untuk interaksi sosial dan pembelajaran akademik yang kekal (Learn).
Baca setiap langkah DO-EM di bawah.
-
01 · Move
Pergerakan ialah kunci membina laluan saraf baharu
Keseimbangan Saraf dan Emosi
Unik di B.E.ST Centre: membina laluan saraf untuk otak yang seimbang dan dinamik supaya dapat berfungsi secara semula jadi, membolehkan anak memberi tumpuan kepada tugasan, membuat pilihan yang difikirkan dan berkomunikasi dengan orang lain secara membina.
Membangkitkan laluan saraf baharu -
02 · Play
Latihan penghalusan digabungkan dalam permainan
Keupayaan fizikal (terapi klasik)
Aktiviti penghalusan dan integrasi deria seperti latihan fisiologi dan bantuan cara kerja (occupational) untuk mencapai matlamat kemahiran motor halus dan kasar, pemprosesan visual dan audio, serta pertuturan. Ini ialah proses terapi klasik, tetapi dilakukan dengan cara yang kurang disedari oleh anak.
-
03 · Learn
Pembelajaran bermula apabila ada keupayaan melihat corak
Pembelajaran akademik
Otak yang seimbang dan bersepadu, bersama kesediaan fizikal, membolehkan kejayaan dalam pembelajaran. Satu siri sukatan pelajaran yang mudah dipelajari, dibangunkan atau diguna pakai oleh Breakthru, diperkenalkan kepada anak apabila dia sudah bersedia.
Sukatan pelajaran akademik
BEEM: Breakthru Extended Education Model
Anak anda dibimbing melalui pengalaman praktikal yang melibatkan bukan sahaja latihan penghalusan motor, tetapi juga mengaplikasikan keupayaan baharunya untuk melakukan fungsi atau aktiviti yang bermakna untuk dirinya sendiri. Pengalaman praktikal ini dijalankan di pelbagai “Stesen” kami, termasuk permainan luar / permainan berkumpulan semasa lawatan dua minggu sekali, yang membawa anak-anak kembali bermain di alam semula jadi. Bermain di luar memberi kesan yang luar biasa kepada mereka!
Program P.E.A.R.L.S. dan A.C.E. kami sengaja melanjutkan program Drawing-Out Education untuk merangkumi tugasan berfungsi dan sesi interaksi kumpulan rakan sebaya, supaya pembelajaran mereka menjadi praktikal. Ini juga dikenali sebagai Extended Breakthru Model.