
你听过一个新名词 “直升机父母”吗?这是什么意思?是称赞21世纪的父母效率高超吗?“直升机父母”是说,今天的父母时时刻刻在孩子的上空盘旋,一看到孩子碰到难题,还在设法找答案的时候,父母就“紧急降落”,出手把困难解决了。
“直升机型”父母,对孩子的成长,是正面帮助吗?
现代父母对下一代,深深焦虑,担心孩子“输”在起跑点,因此安排了各式各样的课程:陶土班、音乐课、大自然观察……。
作父母的忧心孩子 “学得不够”,但是研究发现:最大的危机是——知识不等于智慧。
智慧从哪里来?
智慧是由“解题”——解决难题而来;可是,现在的孩子没有解题的环境。
为什么?
因为“直升机”一直在上边盘旋。
自动把难题放大
直升机的任务是救难,父母亲爱子女心切,自动把难题放大,心想:孩子那么幼小,别让“困难”压伤了。
于是直升机一再出勤、频频降落……。这样,对孩子的影响是什么?
父母把难题一手揽住、包办的结果是,孩子没有机会从解决困难中得到智慧,孩子失去了生活中基本的能力——孩子没有能力面对逆境。
直升机型父母不是最爱儿女吗?怎么把孩子养成没有智慧面对人生呢?
问题在哪里?
问题在现代父母“过度”的爱。
这真奇怪,“爱”不是越多越好吗?
过度保护是种剥夺
真实状况是,过度、不恰当的爱会变成干预,干预了孩子的学习。是的,过度保护是一种剥夺——剥夺了孩子的学习环境。
没有难题的环境,就是一个没有学习解题的环境,孩子不练习解题,怎可能得到智慧?
面对高度焦虑的超级父母,美国发起 “反超妈运动”,这个运动主张养儿育女不是经营事业,不必严格执行管理与绩效评估,养育儿女要“减速、慢行”。
这个运动的理论基础是,孩子不是一团泥沙,父母可以按自己的想法来塑造。
孩子有其独特才能
不,孩子是一个活的个体,这小小的个体有些地方和别的孩子一样,但他有与众不同的地方。有他特有的脾性,有他独特的才能。
去欣赏孩子不同年龄的特性,去发现孩子不同阶段的沟通方式,是父母能给予孩子的最大礼物。当然,我们要给予孩子学习的机会,但是要记得,学习不全是 “外”加的,有好大一部分是,给予空间,让孩子自主学习——由“内”长出。
亲子间的互动,不是一帆风顺、毫无张力的。
家庭是人际互动的系统,因此家中的成员难免冲突。家庭可以因为对冲突适当的处理,带来家庭的成长;但是在情绪的影响下,家庭中的份子也会因为失望、冲突等因素,造成彼此间的伤害。
是的,亲子间相处是种艺术,需要谦虚学习的艺术。什么时候开始都不会太晚,欢迎你进入这个重要而有趣的领域。