淑筠的故事 1
孩子来中心之前面对什么挑战?
小学一年级时，淑筠的成绩好算可以。可是到了二年级时成绩就惨不忍睹，都是红字 (不及格)。我就察觉她有挑战，但是她在跟亲戚朋友玩游戏时很有自己的想法，安排很多东西。但是，在成绩上却达不到我们基本的要求那就是全部合格。她不肯读书，从来没有看她温习功课，也不分享在学校的近况。当成绩出来后，她又不敢给我们看。我就知道这孩子可能出了点状况。她不是属于笨的，她是很精灵，只是成绩没有一个平衡点。我们做父母的就觉得很奇怪，担忧她将来怎么办。我大嫂就介绍BEST Centre给我们认识。就带她到Best Centre 见Phoebe老师，才发觉到她是有学习障碍。最明显的是b跟d分不清楚。她更不能揣摩到老师在课堂所讲的所写的。我们父母会认为孩子学不到就是属于笨。可是并不是，而是她学习不到。身为家长 ，孩子是能够荣耀家族的。Phoebe就问我们愿不愿意调整心态，配搭BEST Centre来帮助这孩子突破。因为不是说，把孩子放到BEST Centre一年半载就会好，那是需要家庭一起参与陪伴孩子。
在BEST Centre所学的，首先家庭环境要改变。我们以前的家庭环境是，父母得空就看电视，在家争吵。孩子也会觉得这样的环境是噪杂混乱的，也没有良好的学习环境。在BEST Centre学到的是，孩子在中心学习，父母回家也要监督与给予帮忙。比如说，BEST Centre教的健脑操 (Brain Gym)，回到家我太太也有跟进学习，也叫大家一起做。父母心态是很重要，因为孩子是我们生的，如果我们不去爱他，关怀他，外人怎么帮你？父母需要学习认同，指引孩子，不然BEST Centre再怎么去教也达不到果效。而且不要把自己的思想停留在旧有的传统思想：“我钱给了，就算了。”父母要调整心态，这样才会开始有所改变。
淑筠的故事 2
身为父母，你有做出什么行动来支持孩子吗?
如果他成绩考得比之前好的时候，我们会奖励，继续鼓励她。让她感觉被认同。现代小孩的比较情绪化，如果没有被认同，她会做一些行为来引起父母的注意力。想特别跟家长讲讲，如果孩子真的做一些动作要引起你的注意，你真的需要注意。父母要去了解孩子哪方面需要帮助，引导他。父母知识上，语言上的技巧也要去学习，这样能够帮助到自己的孩子。孩子喜欢，有兴趣的东西，父母可以多留意，让孩子自然成长。淑筠对画画比较有兴趣，我们就让她去画，没有阻止她。也没有限制她 一定要画风景画或其他类型风格。我们让她自己学习，她喜欢画漫画和卡通。例如：蜡笔小新和小叮当。她画好后，都会给我们欣赏。我们就会称赞她，让她自己知道她有这方面的才华。她就会很开心的继续画画。身为父母真的要愿意为了孩子牺牲，个人心态，思想，环境。
父母在孩子生命中扮演着什么角色?
父母是孩子的榜样，如果榜样做不好，孩子怎么去学习。我不敢说自己做到很好，在他们面前，我可以做到多好，我尽力做。我以前也有做不好的地方，当孩子看到父亲开始改变了，他们也会想要贡献给这个家。追根究底，父母要做好一个带领的角色去影响孩子。我会自审，父母亲有没有做好一个好榜样，当我要求孩子顺服我们的时候。
我们要给孩子正确的思想。现在的孩子会问为什么，不想以前的年代，父母说什么，我们就做什么。以前的父母出发点是对，方式不一定适合现在。父母要成长，孩子才会有成长。
父母的希望与孩子的能力要拿捏得准。我会对孩子这样说：“父母亲永远希望你能够读大学，能够考好成绩，但是如果你的能力到某个程度，你能及格，没有学坏，思想正确。我们就已经很安慰了。”我不想给孩子太大压力，同时也会告诉她该达到的目标。所设定目标不要造成孩子太大的压力，孩子往往在承受不起这样的压力，没有适当的情绪出口时，会封闭自己，想歪一边。
孩子的进步
每星期有3天会带淑筠到BEST Centre学习，其他天还是会到正规学校上课。这样维持了一年半。她的进步是，从b和d混乱到清楚。
她开始能够分辨的出有所不同。从二年级的全级最后几名，到三年级有一点进步，好像打通任督二脉，学很多东西都能上手。她不会这么懵懂，做事比较能够专心。另外，她也不会容易感到害怕。回想起来，小时候她还蛮可怕的，四个孩子当中，只有她哭个不停。奶妈都不敢照顾她。二年级时，才了解她哭的原因，她不明白大人的世界要些什么，不懂得表达，只懂得用哭来表达情绪。
那时，她三，四五年级的成绩都不理想。整个家族都认为她的UPSR会考得惨不忍睹，只希望她能全科及格就好了。但就因为她在BEST Centre学到很多东西，有配合启发头脑的过程。六年级那一年，她可以自己温习功课，知道自己的心态和目标,在一年之内的时间去追课业。UPSR成绩出来时，以前每一科都是不及格的到她成功拿六个B，我们全部都吓到，每个人都为她感到高兴。这是一个很大的转变和突破！直到现在上中学了，她还是一样努力温习功课，上网找阅读资料。在教会里面也有侍奉，带领少年人做一些事情。她清楚知道自己要追求的是什么，生命要做些什么。她现在会策划，有自己的思想，会表达她的逻辑思想让我知道。